المحور الرابع: القبول والتسجيل.. مسارات مرنة ومعايير واضحة
بين جودة التعليم الصحي واتساع الشراكات

علي عادل علي
(1 خريجو الثانوية .. المسار العلمي)
تستقبل BMC خريجي الثانوية العامة )العلمي( وفق معايير تشمل نسبة الثانوية ودرجتي “القدرات” و”التحصيلي.” ويستطيع الحاصلون على %95 فأعلى )بعد معادلة (BMC الالتحاق بأي برنامج؛ بينما يُتاح لمن هم دون ذلك الالتحاق بجميع البرامج عدا الطب، مع إمكانية التحويل لاحقًا بعد تحقيق معدل (GPA) مرتفع في السنة الأولى داخل الكلية.
(2 القبول المباشر والتفوّق الأكاديمي)
توفّر الكلية مسار “القبول المباشر” Placement) Program (Direct لتجاوز السنة الأولى وفق حزمة شروطٍ تجمع بين معدل الثانوية المرتفع، ودرجة التحصيلي، وإجادة اللغة الإنجليزية عبر اختباراتٍ معيارية أو اختبار الكلية الداخلي.
(3 التحويل والتجسير والتخصص المزدوج)
يستطيع طلبة الجامعات الأخرى التقديم للتحويل إلى برامج BMC بعد تقييم لجنة الشؤون الأكاديمية وتوفر المقاعد؛ كما تتيح الكلية “التجسير” لحملة الدبلوم للالتحاق بالسنة الثانية أو الثالثة بحسب مدة الدبلوم، باستثناء برنامج الطب. وتفتح مسار “تخصصٍ مزدوج” Major) (Double للحاصلين على بكالوريوس أو مؤهلٍ أعلى في مجالات ذات صلة، وفق معايير معادلةٍ محددة.
(4 بوابة تسجيل متعددة الفروع وبرامج خاصة)
توفر بوابة التسجيل الموحدة فرص التقديم لفروع جدة وعسير والدمام، إلى جانب برامج “تسريع التمريض” وبعض الدبلومات المعتمدة من الهيئة السعودية للتخصصات الصحية؛ كما فُتح باب التقديم لفرع دبي للعام الأكاديمي القادم وفق النماذج المنشورة. وتعرض قنوات التواصل الرسمية حملات توعوية وترويجية لفرع دبي، بما في ذلك خصم “الفرسان” المبكر (%20) بحسب المحتوى المنشور على تيك توك الرسمي للكلية—وهو ما يعكس تكامل استراتيجية الاستقطاب بين المنصات الرقمية والبوابة الرسمية.
(5 الطلبة الدوليون والخدمات المساندة)
تولي BMC اهتمامًا خاصًا بالطلبة الدوليين عبر مكتبٍ مخصص يسهل إجراءاتهم وخدماتهم، ويتكامل ذلك مع تميز الكلية في معيار “الانفتاح الدولي” ضمن تصنيف THE العربي 2024، ما يدعم بيئةً تعليميةً متعددة الثقافات ويثري تجربة التعلم.
المحور الخامس: المسؤولية المجتمعية.. من الفكرة إلى السياسات المؤسسية
(1 رسالة متجذّرة ووحدة “تطوير الطلاب”)
تضع BMC خدمة المجتمع في صلب رسالتها، إلى جانب التعليم والبحث؛ إذ تعمل “وحدة تطوير الطلاب” على تمكين الطلبة من المشاركة في ورش التوعية وحملات التطوع والأنشطة الثقافية والترفيهية، بما يعزز “الانتماء” و”القيادة”، ويحوّل الخدمة إلى تجربة تعليمية ممتدة.
(2 تبنّي الاستدامة في التخطيط المؤسسي)
وثّقت الكلية التزامها بأجندة الاستدامة عبر تقريرٍ يشرح دمج أهداف التنمية المستدامة (SDGs) في استراتيجيتها المؤسسية وإجراءاتها التشغيلية، وهو ما يربط مبادرات خدمة المجتمع بمؤشراتٍ قابلة للقياس، ويحوّل الاستدامة من شعارٍ إلى ممارسة.
(3 منتدى المسؤولية الاجتماعية وشراكات العطاء)
استضافت BMC في 28 يناير 2025 “منتدى المسؤولية الاجتماعية” لتعزيز الممارسات المستدامة ودمجها في البحث وتشجيع التطوع الفعّال، بمشاركة ممثلين من جهات حكومية وغير ربحية وقطاعٍ خاص—في خطوةٍ تؤكد قدرة مؤسسات التعليم الصحي على حشد الفاعلين لصالح الأثر المجتمعي.
وفي 6 نوفمبر 2025، وقّعت الكلية مذكرة تعاون مع جمعية “كرم” الخيرية بجدة لتركيب شاشات تبرع إلكترونية تفاعلية داخل مرافقها، ترسيخًا لثقافة العطاء بين المنسوبين والطلبة وتماهيًا مع مستهدفات رؤية 2030 في الشراكات المجتمعية.
(4 خدمات صحية وتوعوية ومبادرات ميدانية)
تُظهر المنصات الرسمية—موقع الكلية وقنواتها على يوتيوب وتيك توك—أنشطةً توعوية وصحية ممتدة، من الحملات الميدانية إلى المحتوى التثقيفي المرئي، بما في ذلك مبادرات علاجية وتطوعية وعيادات تخصصية، وهو ما تسجله أيضًا منصاتٌ تعريفية مستقلة أشارت إلى “قفزةٍ نوعية” في خدمات المجتمع والمنح والعيادات.
المحور السادس: تطوير الأعمال.. شراكاتٌ تُسند التعليم وتدفع الابتكار
(1 حراك اتفاقيات 2025–2024)
تؤشر صفحة أخبار BMC إلى حراكٍ اتفاقي متزايد، يشمل تجديد الشراكة مع المجلس الثقافي البريطاني لاختبارات MRCP، وتوقيع مذكرة تفاهم مع الأكاديمية الطبية الافتراضية VMA لتطوير التدريب الطبي، واتفاقًا تدريبيًا مع SaudiVax، إضافةً إلى مذكرات تعاون مع جامعة الملك خالد، واستقبال وفودٍ من جامعات أمريكية UTHSC) وجامعة هيوستن( للفروع المختلفة—وهي شراكات تعزز المحتوى السريرِي وتبادل الخبرات وتطوير الاختبارات المهنية والمواءمة مع أحدث الاتجاهات.
(2 الذراع المؤسسية للأعمال)
تقدّم الكلية عبر قسم “تطوير الأعمال” على موقعها الرسمي سرديةً واضحة لـ”لماذا “BMC للشركاء، والقطاعات المستهدفة، وآليات التواصل وتكوين الفرص؛ ويتكامل ذلك مع نتائج الأخبار والعلاقات الخارجية لضمان شراكاتٍ طويلة الأمد، تقود إلى برامج تدريب وتوظيف وتمويل للأبحاث ومبادرات ابتكارية.
(3 توسّع إقليمي—فرع دبي)
تؤكد قنوات BMC الرقمية أن فرع دبي بات على وشك الافتتاح مع اعتمادٍ مؤسسي من CAA الإماراتية، وعروض تحفيزية مبكرة )خصم %20 لمنح الفرسان( وفق المحتوى المنشور؛ ما يجعل التوسع خارج المملكة إنجازًا رياديًا لجهةٍ أكاديمية سعودية خاصة، ويفتح آفاقًا للتنوع الطلابي والشراكات الخليجية.
(4 تعاون لغوي وثقافي داعم للتدويل)
يمتد مفهوم “التدويل” إلى اللسانيات والثقافة؛ إذ تشير منصة X الرسمية للكلية إلى تعاونٍ مع معهد غوته لتصميم دوراتٍ واختبارات لغة ألمانية مخصصة لطلاب الطب وطب الأسنان، ومنحٍ مشتركة للدراسة في ألمانيا—ما يعزز جاهزية الطلبة لفرص التدريب والبحث والتخصصات الدقيقة في بيئاتٍ متعددة اللغات.



